Samarinda (Humas) - Dalam rangka memastikan pelaksanaan evaluasi akademik berjalan optimal, Pengawas Madrasah H. Syafrudin, S.Pd.I., M.Pd., melaksanakan kegiatan monitoring Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2026 di MIN 2 Samarinda yang berlokasi di Jalan Sultan Alimuddin, Kelurahan Selili, Kecamatan Samarinda Ilir, pada Kamis (23/4). Kegiatan ini menjadi bagian penting dari pengawasan penyelenggaraan ujian madrasah guna menjamin kualitas, integritas, serta kepatuhan terhadap prosedur yang telah ditetapkan.

Monitoring yang dilakukan berfokus pada pelaksanaan TKA sesi ketiga, yang merupakan bagian dari rangkaian ujian hari terakhir. Dalam pelaksanaannya, pengawas melakukan pemantauan menyeluruh terhadap berbagai aspek penting, mulai dari kesiapan panitia, pengaturan ruang ujian, kesiapan perangkat teknologi, hingga kedisiplinan peserta dan pengawas ruang. Hal ini dilakukan untuk memastikan bahwa seluruh proses berjalan sesuai dengan standar operasional yang berlaku.

Pelaksanaan TKA di MIN 2 Samarinda berlangsung selama empat hari, terhitung sejak tanggal 20 hingga 23 April 2026. Ujian dilaksanakan dalam dua gelombang, di mana setiap gelombang terdiri dari tiga sesi. Setiap sesi ujian berlangsung selama 1 jam 45 menit dengan pengaturan jadwal yang terstruktur, sehingga seluruh peserta dapat mengikuti ujian secara efektif dan efisien tanpa mengurangi kualitas pelaksanaan.

Jumlah peserta TKA di MIN 2 Samarinda tercatat sebanyak 124 siswa yang seluruhnya mengikuti ujian dengan tertib dan penuh tanggung jawab. Antusiasme dan kesiapan peserta terlihat dari kehadiran yang tepat waktu serta keseriusan dalam mengerjakan soal-soal yang diujikan. Hal ini mencerminkan kesiapan peserta didik dalam menghadapi salah satu bentuk evaluasi penting di jenjang pendidikan madrasah.

Untuk menjaga objektivitas dan kredibilitas pelaksanaan ujian, sistem pengawasan ruang dilakukan secara silang dengan melibatkan pengawas dari MIN 1 Samarinda. Meskipun sebagian pengawas harus menempuh jarak yang cukup jauh dari tempat tugasnya, hal tersebut tidak menyurutkan semangat dan dedikasi mereka dalam menjalankan tugas. Para pengawas tetap melaksanakan tanggung jawabnya dengan penuh komitmen demi memastikan ujian berlangsung jujur, tertib, dan transparan.

Dari sisi sarana dan prasarana, MIN 2 Samarinda memanfaatkan laboratorium komputer sebagai fasilitas utama dalam pelaksanaan TKA berbasis digital. Meskipun jumlah perangkat komputer yang tersedia relatif terbatas dibandingkan dengan jumlah peserta, pihak madrasah mampu mengelola penggunaan perangkat secara efektif melalui sistem pembagian sesi. Keterbatasan tersebut tidak menjadi hambatan berarti, justru menjadi motivasi bagi panitia dan peserta untuk tetap melaksanakan ujian dengan semangat dan tanggung jawab tinggi.

Selama kegiatan monitoring berlangsung, pengawas juga melakukan koordinasi intensif dengan panitia pelaksana dan pihak madrasah. Hal ini mencakup pengecekan kesiapan administrasi, kelancaran distribusi soal, pengaturan jadwal, serta pelaksanaan pengawasan di setiap ruang ujian. Dengan koordinasi yang baik, seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.

Berdasarkan hasil monitoring, pelaksanaan TKA di MIN 2 Samarinda sejak hari pertama hingga hari keempat berjalan dengan tertib, lancar, dan kondusif. Tidak ditemukan kendala signifikan yang dapat mengganggu jalannya ujian. Keberhasilan ini tidak terlepas dari kerja sama yang solid antara panitia, pengawas, serta seluruh pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan TKA.

Kegiatan monitoring ini menjadi bukti komitmen dalam menjaga mutu pelaksanaan evaluasi pendidikan di madrasah. Dengan adanya pengawasan yang intensif dan berkelanjutan, diharapkan pelaksanaan TKA ke depan dapat terus meningkat, baik dari segi kualitas, profesionalitas, maupun integritas. Selain itu, monitoring juga menjadi sarana evaluasi untuk mengidentifikasi berbagai hal yang perlu ditingkatkan dalam penyelenggaraan ujian di masa mendatang.

Melalui pelaksanaan TKA yang tertib dan lancar ini, MIN 2 Samarinda menunjukkan kesiapannya dalam menyelenggarakan evaluasi akademik berbasis teknologi, sekaligus memperkuat komitmen dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing. (DNA/foto:PP)